El 87% de los andaluces estudia en instituciones donde la cúpula cree que «la creatividad se puede entrenar», tres puntos por debajo de lo que opina la OCDE, y unos seis-siete a la baja de la media española
Sólo el 64 por ciento de las escuelas de Andalucía tienen un liderazgo que reconoce y aprecia la creatividad de sus estudiantes.
